lundi 8 juillet 2013

Les grandes vacances sont bien là……….Un peu de repos après toutes les activités de fin d’année était le bienvenu !!

Merci à tous les parents qui m’ont témoigné leur reconnaissance pour le travail effectué avec les enfants. J’ai adoré le cadeau qui m’a été fait , il me correspond bien !!!!
Maintenant je vais profiter du soleil comme tout le monde. Je m’accorde le mois de juillet comme  pause pour profiter de ma famille, et le mois d’août sera consacré à la préparation de la rentrée……De nouveaux élèves en PS et mes MS que je retrouverai avec plaisir pour vivre de nouvelles aventures.

Je ferai sans aucun doute un nouveau blog, avec une nouvelle adresse puisque Tchoupi ne sera plus ma mascotte. Je vous tiendrai au courant, je ferai un sondage auprès des anciens et nouveaux parents pour savoir si je dois poursuivre.

Bonnes vacances à tous, bon repos et à bientôt…….

                                                                Chrystèle

mardi 2 juillet 2013

Bilan des lundi 1er et mardi 2 juillet



Bilan des lundi 1er et mardi 2 juillet

Dernier bilan de travail de cette année scolaire..
Nous commençons la journée par un temps de regroupement pour faire le point sur le gala, sur les prochaines vacances..
Nous revoyons la comptine des jours de la semaine, celle de l’alphabet puis nous nous entrainons à compter.
Temps de lecture plaisir avec « papa », album qui parle d’un petit garçon effrayé par un dragon et d’un dragon effrayé par un petit garçon…histoire qui a nous montre que chacun peut un monstre pour un autre individu ..

 
La cruelle maîtresse que je suis décide de travailler encore ces 2 derniers jours.
Alors atelier en autonomie de peinture libre pour les PS, un autre de kaplas et de legos, un atelier dirigé en découverte du monde où il fallait coller dans chacun des 3 enclos un coq, une poule et un poussin.














Les MS travaillent l’écriture de la lettre N en majuscules.



En lecture, travail de discrimination de chiffres et de lettres, il fallait colorier les chiffres dissimulés parmi des lettres.


En maths, travail de tri, des étiquettes avec des animaux de la ferme étaient à découper, puis il fallait recomposer 4 familles d’animaux et les coller dans 4 champs distincts.

Après une bonne sieste, nous avons assisté à la diffusion d’un petit film relatant l’action des sénagazelles…Nous avons vu les participantes remettre aux élèves sénégalais les sets mémo qui pourront les aider au quotidien dans leurs apprentissages. Nos élèves ont pu voir les conditions rudimentaires dans  lesquelles les petits africains étudient. Ils ont été surpris de la pauvreté des locaux et du manque de matériel………..Ils étaient heureux d’avoir participé à cette bonne action en  voyant les enfants émerveillés par les cahiers, les crayons et les tubes de colle que les participantes leur donnaient.


 Mardi , petit regroupement plus tardif car les enfants ont plus envie de jouer, mais tout le monde répond à mon appel pour écouter une histoire: "Encore une fois". Une histoire dans laquelle chaque enfant a pu se reconnaître le soir au coucher. On appelle maman plusieurs fois pour telle ou telle chose surtout quand il y a des invités au salon et des biscuits salés!!!



Je remets en place les mêmes ateliers en autonomie que la veille...........
En atelier encadré, travail de discrimination visuelle et du sens de la lecture avec observation d'une image située sur la gauche de la feuille et repérage de la même image parmi d'autres sur une ligne.


Les MS finissent de travailler les boucles en graphisme.


En lecture travail de repérage de la lettre M écrite en 3 polices différentes dans différents mots.



En maths, nous travaillons les ensembles: il fallait constituer des ensembles de 5 ou 6 canards selon le niveau de chacun. Cette compétence sera travaillée de nouveau en GS car elle n'est pas encore bien acquise.

Voilà un dernier petit bilan car jeudi plus de travail, mais des jeux divers libres ou encadrés.
La classe se dépouille de ses décorations et me semble bien triste...Les sacs des enfants seront à votre disposition jeudi soir, dernier jour avant les grandes vacances.

Je souhaite un bon repos à mes élèves pour mercredi, qui sera pour moi et mes collègues un jour travaillé ..........sur les projets pour l'année scolaire prochaine!!!







dimanche 30 juin 2013

Merci à tous les enfants pour la belle soirée que nous avons passée…….Tous ont accepté volontiers de venir sur scène et de montrer le travail réalisé pendant ces dernières semaines. Encore un joli souvenir…

Demain retour en classe pour 3 derniers jours plus calmes et moins studieux sans doute.

Jeudi soir je vous donnerai le travail de l’année ainsi que les diverses affaires appartenant à votre enfant .N’oubliez pas de me retourner le livret scolaire ….

Vendredi, les MS inscrits à la sortie pastorale pour Sainte Bernadette de Nevers auront rendez-vous en classe pour 8h30 avec le pique-nique et vêtements en adéquation avec la météo du jour. Puis viendront les vacances…

Bon dimanche à tous et à demain pour la dernière ligne droite.



jeudi 27 juin 2013

Bilan de jeudi 27 et vendredi 28 juin

L’ambiance de la classe sent les vacances : les petits sont excités par le gala et sont peu enclin au travail !!
Même la répétition de ce jour ressemble à …………. ? Pas ce qui était prévu en tous les cas mais je pense que demain ça sera mieux dans les conditions du spectacle à la salle des fêtes….

Nous prenons un temps pour dire la comptine de l’alphabet et la comptine numérique. Je propose une lecture plaisir avec « Le dîner de monsieur Renard », les enfants retrouvent un peu de calme..
 
Des ateliers sont mis en place : en découverte du monde, les PS doivent associer chaque animal à son petit ( une vache, un canard, une poule, un mouton).






En autonomie, un atelier de tangrams et « les bonhommes Maths /œufs ».









Les MS travaillent en graphisme les boucles




En lecture, travail de repérage de mots écrits en majuscules, scriptes et cursives .l fallait colorier mots selon un code couleurs (cochon, poule, canard,vache)




L’agitation des enfants me fait ralentir le rythme, la météo clémente du jour me permet de les laisser se défouler en récréation.

L’après-midi sera consacrée à une grosse sieste et à des jeux divers………ça sent les vacances !!! Nous terminons les ajustements de costumes pour le gala.

Vendredi répétition générale, donc pas de photos ni d’article…….

Je vous retrouve vendredi soir pour vous montrer le travail réalisé avec les enfants durant ces dernières semaines. J’espère que vous passerez un bon moment , nous avons travaillé dans ce sens.

Lundi nous entamerons la dernière semaine de cette année scolaire........Je vais devoir laisser partir mes moyens vers d'autres horizons avec comme toujours un pincement au coeur......Mais l'année 2013.2014 me réserve sans doute d'autres petits élèves aussi attachants et qui auront besoin de moi pour découvrir toutes ces choses qui les aideront à se construire. Il faut toujours terminer par une touche positive!!

Bon week-end et à lundi................


  

mardi 25 juin 2013

Bilan de lundi 24 et mardi 25 juin

Derniers jours avant le gala…donc répétitions, répétitions !! Il y a encore du travail pour savoir se placer sur la scène et rester dans une ronde.
De nouveau les enfants semblent excités.
Nous commençons la journée par un temps de langage avec un point sur la sortie de vendredi dernier, les enfants semblent avoir grandement apprécié.

Un petit tour des comptines diverses (numérique, alphabet..) + chants du moment.
Lecture plaisir avec « Chatouille, le chat qui ronfle » qui nous permet de revoir certains animaux de la ferme.
 
Même si le passage au travail est un peu difficile en ces derniers jours, nous nous dirigeons vers les ateliers mis en place.
Les PS travaillent en maths sur un algorithme à 2 éléments sur le thème de la ferme. Il fallait alterner un lapin /un cochon.




2 ateliers en autonomie : pâte à modeler et construction ( parfois détourné !!).







En arts plastiques, préparation d’un fond avec des bandes de  papier crépon vert trempées dans l’eau et déposées sur une feuille blanche A3 (excusez nous pour les mains vertes et les quelques tâches sur les vêtements, nous avons omis de mettre les blouses…. !)
Sur ce fond sera déposée une vache, partiellement peinte et dont les différents morceaux peints seront collés …Travail sur la semaine.






Les MS travaillent la boucle à l’endroit en graphisme, certains vont sans doute maîtriser ce signe avant la fin de la période…







En lecture, travail de discrimination visuelle de signes …Excellent résultat pour tous !




En découverte du monde, réinvestissement des choses vues en langage le matin. Il fallait reconstituer 4 familles d’animaux : le mâle, la femelle et le petit. Là aussi très bons résultats pour tous.







L’après-midi, nous avons fait une répétition générale du spectacle dans la cour, les petits étaient un peu intimidés.

Ce matin, la maman de Lou-Naëlle nous a apporté 2 gâteaux que nous avons partagés. Les petits gourmands étaient ravis……Un grand merci !






Nous avons félicité Marion qui est devenue la grande sœur d’un petit Léandre.
Elle était très fière de le dire à ses camarades au moment du regroupement et temps libre de langage.

Mardi, nouvelle répétition.....après le temps du regroupement et des rituels.

Lecture plaisir avec "Griseline, histoire d'une maman lapin"où nous avons découvert des animaux comme la belette, l'anguille...

Les PS travaillent en graphisme le pont en devant terminer le dos des dinosaures..Ils se débrouillent de mieux en mieux.






2 ateliers en autonomie mis en place: reconstituer des familles en accrochant un papa, une maman, un enfant de la même couleur ( jeu de discrimination visuelle et de tri)/ un jeu de puzzles où il fallait reconstituer des visages ( les imaginer ou les copier sur de petites cartes).









Un autre atelier sera ouvert pour réaliser de petits moutons noirs recouverts de points blancs faits au doigt (qui servira à illustrer le chant "il était une bergère".


les MS travaillent en graphisme l'écriture de la lettre N en majuscule.




En lecture, travail de repérage de la lettre n écrite en 3 écritures différentes dans différents mots.



En maths, travail de repérage dans le temps avec découpage de 6 étiquettes illustrant la construction d'une maison.Il fallait ensuite coller ces étiquettes dans l'ordre chronologique de construction, travail encore difficile pour certains...


Emma a fêté ses 4 ans en ce 25 juin, joyeux anniversaire Emma et les gourmands remercient une nouvelle fois sa maman pour les délicieux gâteaux et les bonbons!!!


En cette fin de semaine, nous finirons les mises au point pour le gala. Une répétition générale est prévue vendredi matin à la salle des fêtes dans les conditions de la représentation finale de vendredi soir.

Merci d'accompagner les enfants pour 19h45 pour que j'ai le temps nécessaire pour les costumer et les mettre en place , nous sommes les premiers à passer sur scène. Je garderai près de moi les MS pour pouvoir les préparer pour le passage suivant, les PS pourront être récupérées par les parents une fois qu'ils auront été changés( je récupère les jupes du spectacle).

Allez encore un peu de courage, les vacances sont maintenant TRES proches............