Bilan de fin de semaine du 22 au 26 octobre

Jeudi nous avons reçu Mme Marinau, maraîchère  venue nous présenter les légumes produits. Beaucoup de vocabulaire exploité à cette occasion…..

Couleurs et saveurs étaient au rendez-vous pour le plaisir de tous. Nous avons découvert le « poivron chocolat » appelé ainsi pour sa couleur mais pas pour son goût ( grande désillusion pour certains gourmands !!).Il y avait des drôles de noms : rutabaga, patidou, pâtisson et autres cucurbitacées !!!

Dégustation oblige : nous avons goûté outre le poivron chocolat, de la tomate, du radis noir, de la betterave rouge crue, des épinards crus, des herbes aromatiques telle que ciboulette, persil. Bref un tas de choses et tous ont joué le jeu sans forcément apprécié tout ce qui a été goûté !!!

Que de jolies couleurs!!

Comme ils sont attentifs, ils sont vraiment captivés.

Que de volontaires pour goûter, essayer de faire la même chose à la maison, c'est parfois plus difficile avec certains (expérience de maman qui parle!!)

J’ai ralenti le rythme du travail écrit en cette fin de semaine car la fatigue de fin de période était omniprésente.

Les petits ont réalisé vendredi des traces de légumes avec de la peinture pour rebondir sur l’intervention d’hier : traces de carotte, courgette ronde et tomate.

Un travail de discrimination visuelle où images identiques à associer et coller a été également réalisé.

Les moyens ont fait un peu de numération en devant dénombrer des images sur le thème d’Halloween( de 1 à 4) et y associer le bon chiffre.. Ils ont également réaliser un loto là aussi avec images d’Halloween

 Lou-Naëlle expérimente les traces de carottes, courgettes et tomates et elle en reste bouche bée.

Lisa-Gabrielle enthousiaste.

Finie l'humeur chagrine d'Alix, le sourire est revenu devant Valentine et Thomas.

Voici 2 résultats de traces de légumes avec peinture.

Les albums lus pour finir : Grosse colère, Ah les crocodiles apporté par Valentine et lu sur le ton de la chanson du même nom……………

      

Voilà le résumé de cette fin de semaine. Les vacances vont être les bienvenues pour Laure et moi car notre travail passionnant est intense et les petits nous accordent peu de temps de repos du matin où nous les accueillons jusqu’au moment où vous les reprenez le soir. Mais c’est avec tellement de plaisir que nous les avons déjà vus évoluer  au cours des ces dernières semaines. Et c’est avec joie que nous les retrouverons lundi 12 novembre pour les conduire jusqu’à la belle fête de Noël si magique pour eux. Bref que du bonheur !!!!!!

Merci encore pour vos encouragements pour mon blog, cela me fait chaud au cœur………….

                                               Chrystèle

En ce début de semaine, nous avons fêté les 3 ans de Romane : Bon anniversaire !

Lundi les petits ont peint une citrouille, la maîtresse a creusé les yeux, le nez et la bouche, puis nous avons collé la citrouille sur une feuille noire.

 

Edith ( « la dame de la bibliothèque ») est venue animer un raconte-tapis : ce sont plusieurs histoires lues autour d’un tapis sur un thème précis (la mer cette fois-ci). Le tapis est utilisé pour raconter et illustrer les histoires. Petits et moyens ont été captivés( je n’ai que des photos des moyens car les petits ont été accompagnés par Laure pendant que je faisais travailler les MS).

Les MS ont travaillé en numération des quantités à dénombrer de 1 à 6 selon le niveau de chacun : il fallait coller des étoiles et des lunes dans le chapeau d’une sorcière.

Participation active de tous!!

En arts visuels les MS ont fini leur écureuil : voici le résultat.

Petit cadre en bois+ collage de légumes secs.

Mardi les PS ont collé sur un arbre des feuilles d’automne préalablement séchées et ils ont travaillé sur un algorithme à 2 éléments sur le thème des feuilles d’automne rouges ou jaunes.

Les MS ont réalisé le puzzle d’une image de sorcière et en lecture ils ont dû à l’aide de lettres mobiles reconstituer le mot « SORCIERE ».

les résultats

Nous avons lu une histoire apportée par Alix : « Boucle d’Or et les 3 ours » et une autre apportée par Paula : « Tchoupi fête Halloween », l’occasion de parler un peu de cette fête 

                                 

Jeudi animation sur les légumes en classe avec les élèves de GS/CP.

De plus la maman de Romane nous a apporté une citrouille que nous devrions creuser et illuminer !

Je ne ferai pas de soupe cette fois-ci car le temps me manquera avec l’animation prévue sur les légumes…………..ce sera pour une autre fois !

Vendredi les enfants emporteront à la maison le travail fait ces 2 derniers mois, le cahier de vie et pour ceux qui dorment à l’école les oreillers et couvertures……….Pensez à rapporter le tout le 12 novembre jour de la reprise !!!

2 thèmes prévus  à la rentrée : celui des fruits de l’automne et plus particulièrement les pommes suivi de …Noël !

Plus que 2 jours avant les vacances....courage les petits et courage "maîcresse"!!!

Bilan de la semaine du 15 au 19 octobre

Une nouvelle semaine qui s’achève……….Nous avons accueilli au sein de la classe Enzo en moyenne section. Bienvenue Enzo !

Cette semaine nous avons lu des histoires dont celle de « Matty et les cent méchants loups » apportée par Adèle et celle «  de la surprise du hérisson »et un livre apporté  par Valentine sur la vie du hérisson.

 

Jeudi les PS ont recouvert une grande feuille d’automne de peinture en mélangeant les couleurs proposées à leur guise (rouge, orange et jaune).

Ils devaient également repérer des similitudes entre des images , les associer et les coller………………..Quel bonheur l’utilisation de la colle !!

 collage et tri des images identiques.

 Feuilles d'automne peintes.

Vendredi collage de carrés de papier vert dans un dessin de poire et de carrés rouges dans un dessin de pomme.

On apprend à repérer les lettres et pour cela il a fallu recomposer grâce à un modèle le mot « AUTOMNE ».

collage sur poire et pomme

Pour les MS, poursuite en graphisme de lignes obliques ou brisées.

En maths : dénombrer jusqu’à 6 pour certains ( d’autres s’arrêtent à 3),  associer l’écriture des chiffres de 1 à 6 à une quantité en s’aidant d’une file numérique………

Réalisation d’un coloriage selon un code( rectangle en vert, triangle en bleu et rond en rouge).

En reconnaissance des formes et apprentissage du nom de celles-ci , les enfants ont trié et classé des gommettes selon leurs formes. ( exercice très bien réussi par tous).

En découverte du monde pour clôturer la semaine du goût, nous avons trié des aliments selon le critère suivant : sucré ou salé, pas toujours facile de s’y retrouver  Gabriel nous a dit qu’il mangeait du poisson sucré ( sa maman a démenti !!!!)

Les MS n’ont pas terminé le collage de l’écureuil, travail minutieux à finir début de semaine prochaine.

Tilio, Enzo et Pia au travail

En ce qui concerne la suite de la semaine du goût, Jeudi dégustation de fours sucrés (minis éclairs au chocolat et au café+ palmiers)…………J’ai eu un grand succès

les éclairs de M.Pautrat......pour le sucré

et les gourmands!!!

Cruelle la maîtresse nous a demandé d'attendre tous les copains pour commencer à déguster.....

Vendredi nous sommes passés au salé avec 3 chips, 2 biscuits apéritifs et un mini feuilleté à la saucisse. Là aussi grand succès.

Je verrai lorsque nous ferons de la soupe si le succès sera identique !!!

le salé!

les assiettes se vident!

La semaine prochaine : lundi nous fêtons l’anniversaire de Romane et jeudi nous avons une animation sur les légumes (travail sur le vocabulaire et sur les conditions de culture de ces légumes, sur leur utilisation possible( cuit ou cru)) .

Peut-être que la maman de Romane nous apportera des citrouilles que nous pourrons creuser (même si Halloween est en voie d’extinction en France, nous avons Gabriel qui en tant qu’anglais connait cette fête, c’est l’occasion d’une découverte supplémentaire………)Peut-être que nous ferons une soupe à la citrouille+ vache qui rit dégustée le vendredi matin……………Je vous tiens au courant.

Après les vacances je travaillerai avec vos enfants sur les pommes. Vous trouverez dans le cahier de correspondance un mot. Chaque enfant apportera une pomme. Nous ferons une compote !!!

Voilà je vous laisse pour profiter d’un week-end détente avant les vacances !!!

                                                        Chrystèle

Nous célébrons la semaine du goût.

Lundi nous avons attaqué la semaine du goût par la dégustation de fruits frais apportés par la maîtresse.

Séance de langage avec le nom des fruits à trouver ou à découvrir, puis séance de découverte du monde avec la provenance de ces fruits, comment on les pèle pour certains, leurs couleurs ou formes etc……………..Donc pas seulement gourmandise au programme mais travail sans en avoir l’air !!!

Vous trouverez dans le cahier de vie une fiche récapitulative à travailler à l’occasion avec votre enfant pour mémoriser le nom des fruits vus ce jour.

A ma grande surprise tous les enfants ont joué le jeu de goûter pour reconnaître le sucré et l’acidité du pamplemousse par exemple. La suite en images !!!

Les fruits préparés en petits morceaux

dégustation, 2 fruits à chaque fois.

Mardi suite du programme avec les desserts lactés de chez Rians………..crème aux œufs, moelleux au chocolat et île flottante  au menu. Le blanc en neige a surpris les papilles de certains ! Regardez les gourmands !!!!

Côté travail ( et oui pensons y, on ne fait pas que manger dans cette classe !) les PS ont décoré une citrouille à l’aide de papier orange déchiré et sur un autre atelier ils devaient coller une gommette à l’intérieur de chaque rond dessiné.

Mardi peinture, il fallait peindre le ventre d’une araignée en mélangeant avec une brosse à dent de grosses gouttes de peinture rouge et violette posées sur la feuille : résultat une sorte de marron. Puis atelier de numération : apprendre à dénombrer 2 éléments en collant 2 pommes dans chaque panier présenté

Lisa décore sa citrouille

Résultat final!!

Peinture de l'araignée par Laurine, Emma et Lise.

Le résultat!

Atelier collage de gommettes dans un espace délimité

Atelier jeu de construction

Dessins libres pour ces demoiselles

Atelier maths : dénombrer 2

Les MS s’initient toujours en graphisme à la ligne oblique ou brisée et à réaliser des contours de plus en plus difficiles. Le résultat est de plus en plus appliqué. En maths il y a eu la réalisation d’un coloriage selon un code, puis un algorithme à 3 éléments . En numération il fallait associer une quantité à la constellation qui convenait. Beaucoup de découpage encore à améliorer pour que les étiquettes ne soient plus bordées de vilains papier haché et beaucoup de collage !!!

En  repérage dans le temps on apprend à ranger des images dans un ordre chronologique ( le montage d’une fusée.)

En arts visuels ils ont commencé un petit écureuil à recouvrir avec différents types de papiers, qui sera accroché à une branche (papier de rouleau WC peint !!)

En images dès que terminés ces petits écureuils………….

Voilà pour ce bilan intermédiaire de cette semaine,la suite ce week-end avec découverte du sucré/salé et infos sur le travail réalisé.

Merci de votre confiance et de vos encouragements………….