Bilan des jeudi 4  et vendredi 5 avril

2 ème partie de semaine qui commence avec 4 absents, les virus sont toujours vigoureux……….

Nous poursuivons l’apprentissage en langage des éléments constituant la maison et les pièces que l’on peut trouver dans un habitat.

Beaucoup d’enthousiasme de la part de tous pour chanter, Pirouette Cacahouète et Jean Petit qui danse, ils adorent !!!

Lecture plaisir avec « les 3 petites cochonnes » jeudi

 

Vendredi "Dans ma maison il y a"livre pour apprendre à compter et "le tout petit fermier"livre qui apprend à un enfant à poser une question et à faire formuler par une phrase une réponse
         

Les PS ont préparé un fond à la gouache pour y coller demain un bonhomme à l’aide de figures géométriques pré-découpées. Il fallait utiliser 2 couleurs parmi celles proposées. Quelques images……..

En pré lecture, reconstitution à l’aide de lettres mobiles du mot PRINTEMPS en lettres scriptes. Bon travail en général, les erreurs se situent au niveau du sens des lettres pas toujours respecté.

Atelier en autonomie d’emboîtement de cubes, une couleur doit être choisie et une longue baguette doit être construite.

Emma préfère s'isoler au coin lecture et pourquoi pas??

 Dans le domaine de l'écriture les MS attaquent le D en majuscule

En lecture, travail sur le mot MAISON, repérer es lettres qui compose le mot et repérer le mot en global parmi des mots intrus.

En maths, travail sur le tableau à double entrée sur l’album « le 3 petits cochons ». Les élèves se débrouillent de mieux en mieux, ils parviennent à corriger seuls les erreurs que je leur indique. 

Coté bricolage, les MS ont terminé les poules : des images promises …..Levez la tête en entrant dans la classe, elles sont accrochées sur la poutre de l’entrée.

Vendredi , parlons du travail réalisé.

Les PS ont fait du découpage…Difficile tâche…Il fallait découper des barreaux pour la cage du loup de l’album « les 3 petites cochonnes ». Quelques enfants sont déjà à l’aise et d’autres ont découvert l’usage de l’outil pour réaliser un découpage plus précis. Quelques images… même beaucoup de photos...

Les PS ont utilisé le fond peint la veille pour faire un collage de bonhomme à l’aide de figures géométriques préalablement découpées. Le résultat est joli….

A coté de ces ateliers, en autonomie, les enfants pouvaient faire un jeu de construction ou des jeux de lotos( animaux , accessoires de toilette et animaux familiers). A un autre moment de la journée, puzzles et dessins libres étaient au rendez vous.

Les MS en graphisme ont réalisé des ponts à l’envers pour faire par la suite des tuiles au toit d’une maison. Difficile encore pour la plupart, à poursuivre donc.

En lecture travail sur les lettres qui composent des mots liés à l’album « les 3 petits cochons » en lien avec les maisons. Il fallait entourer toutes les lettres qui composent certains mots attention aux pièges comme toujours… !) . Bon travail pour tous.

En maths, travail sur la reconnaissance des formes géométriques et coloriage selon un code couleurs défini par chacun. Là aussi de bons résultats, attention à la qualité du coloriage pour certains… !

 

Les MS en bricolage ont également utilisé le fond peint la veille pour quant à eux y dessiner un bonhomme à la peinture noire ( images mercredi prochain, je n’ai pas eu le temps de faire des photos .)

Voilà un court résumé des activités de cette fin de semaine. Les enfants ont encore bien travaillé. Nous attaquerons lundi prochain la dernière semaine avant les vacances de printemps…….l’année scolaire avance cette fois à grands pas !!!

Bon week end et à lundi

Chrystèle