Bilan des lundi 27 et mardi 28 mai

Nouvelle semaine qui commence avec l’apprentissage de nouveaux chants : une puce, un pou, puis l’araignée sur le plancher. Une nouvelle poésie celle de Prévert raccourcie sur « La fourmi de 18 mètres ».

Les enfants ont tenu à me parler de la fête des mères et comme ils avaient été heureux d’offrir leurs cadeaux à leurs mamans.

Nous attaquons maintenant le cadeau de la fête des pères qui aura lieu le 12 juin. La réalisation demande un peu plus de temps………. Pas de photo ni de détail pour le moment.

Lecture plaisir avec « La coccinelle mal lunée », que veut dire cette expression ? Les enfants ont reçu l’explication et j’ai eu des commentaires comme : « Oh bien moi ma maman ce matin elle était mal lunée alors !!! »Bref no comment et je ne donnerai aucun renseignement sur l’enfant qui a parlé !!!!!

 

En ce lundi matins, plusieurs ateliers mis en place : un où il fallait reconstituer le mot « COCCINELLE » avec des étiquettes pré-découpées……….Attention aux lettres collées à l’envers !

Un autre atelier en arts plastiques : peinture de 2 assiettes en carton pour réaliser une coccinelle…Quelques images. La construction de la petite bête se fera jeudi …

2 ateliers en autonomie : pâte à modeler où la consigne du départ était de réaliser des boules / KAPLAS à la demande de certains.

Les MS travaillent en graphisme la spirale, bon début e général.

En lecture repérage du mot « CHENILLE » écrit en lettres scriptes, un peu difficile pour certains.

En maths, travail de numération sur compléter une collection de 5 à 6 éléments, dont j’ai commencé la réalisation, ceci avec des dés : ex :  je dessine un dé avec 2 points, combien de points faut-il dessiner sur l’autre dé pour avoir au total 5 ou 6 points ?

J’ai accompagné certains dans la démarche.

Mardi , nous poursuivons les nouveaux apprentissages en matière de chants et comptines.

Lecture plaisir avec retour d'une drôle de petite bête: "Carole la luciole"

2 ateliers en autonomie pour les PS: construction de bonhommes et tangrams.

Travail sur des algorithmes avec 2 couleurs, une forme (ronde ). Chacun avait une chenille et devait colorier les ronds de la chenille selon le rythme commencé par la maîtresse.

Certains se débrouillent très bien, d'autres devront repasser par la manipulation de perles sur un collier.

Les MS travaillent en graphisme l'écriture en majuscules du G

En lecture travail sur la segmentation d’une phrase en mots et recomposition d'une phrase tirée de l'album "Belle la coccinelle". Bon travail en général...

En maths, approche de la soustraction, oui, déjà. Consigne donnée: sur chaque ligne je pose mon doigt sur une coccinelle, je l'enlève de la collection, combien reste-t-il de coccinelles? Colle autant de gommettes que le nombre restant de petites bêtes à points noirs.Bonne réaction des enfants qui ont compris le sens de l'exercice.

La matinée étant tellement fraîche et pluvieuse, après une très et trop courte récréation, nous sommes rentrés en classe pour faire des puzzles....au grand plaisir de la majorité.

L'après-midi a été consacrée au bricolage et arts visuels. Les PS ont fini de peindre les assiettes pour la coccinelle. Il y a la suite du bricolage pour la fête des papas.

Les MS entament une réalisation plastique: composition du fond fait sur feuille blanche A3 avec dépot de bandes en papier crépon vert trempées dans de l'eau. Une fois sèches, les bandes seront retirées et des traces vertes représentant de l'herbe seront imprégnées sur la feuille blanche.

Par la suite un collage représentant une coccinelle sera fait............Images à venir.

Bon repos en ce mercredi avant de nous retrouver pour finir la semaine sur le thème des insectes!!

Pensez aux commandes de photos de classe, jeudi soir il sera trop tard......

Merci aux parents qui m'ont apporté des vêtements qui ont bien commencé à reconstituer mon stock de change pour les enfants qui peuvent en avoir besoin. Je suis toujours intéressée par d'autres dons de la même sorte.........

                                                  Chrystèle

Bilan de jeudi 23 et vendredi 24 mai

Suite de la semaine avec fin de l’apprentissage de la comptine pour la fête des mamans……des chants. Nous comptons, nous disons la comptine de l’alphabet après avoir passé en revue les rituels.

Lecture plaisir avec reprise des drôles de petites bêtes : « Chloé l’araignée », charmante petite bestiole dans cette histoire bien plus sympathique que d’ordinaire. Après avoir fouiné dans différents lieux, elle se rend compte que l'on n’est jamais aussi bien que chez soi.

 

Les PS absents la veille ont peint l’abeille qui servira à illustrer le cahier de vie.

Un atelier de pâte à modeler et de piquage étaient à la disposition des enfants en autonomie.

Puis nous avons repris l’atelier de numération de la veille pour apprendre à dénombrer jusqu’à 3.

Les MS ont commencé à apprendre l’écriture en majuscule e la lettre G, difficile pour certains.

En lecture, je continue la discrimination visuelle en abordant également le sens de la lecture pour rechercher les éléments identiques à celui contenu dans une étiquette sur la gauche en début de ligne. La difficulté supplémentaire du jour était de ne pas utiliser de cache pour masquer les lignes du dessous. Les MS se sont fort bien débrouillées.

En maths, travail sur les ensembles. Il fallait  faire des paquets de 4 à 8 selon le niveau de chacun.

Voilà le résumé des principales activités du jeudi

Vendredi , visite d’Edith pour la lecture d’un raconte-tapis sur le thème du jardin et des insectes .Les enfants adorent Edith et son sac mystérieux où elle cache de si belles histoires………….Quelques images…uniquement des MS, groupe que j'accompagnais , Laure avait les PS

Aujourd’hui est un grand jour car les enfants emportent à la maison le cadeau de la fête des mamans……….Alors bonne fête les mamans.Les enfants connaissent une jolie comptine, mais penseront-ils à la déclamer à leur maman????

Les MS ont terminé leur coccinelle en volume avec collage des différents éléments et mise en place de la petite bête sur sa feuille. Des images.

Journée festive pour Adèle qui a fêté ses 5 ans, bonne anniversaire !!Les gourmands étaient au rendez-vous...

Maman avait donnée des bougies magiques que notre Adèle s'évertuait à souffler sans cesse!!!

Paula adore le gâteau aux carambars, comme tous plus une miette à la fin du goûter!!

La venue d'Edith dans la classe et l'anniversaire d'Adèle ont bien rempli notre matinée.
Les PS ont eu le temps de réaliser un bonhomme de ce mois de mai qui sera collée dans le cahier de vie.
les MS ont réalisé un  travail de compréhension en repérage spatial. Nous avons travaillé en motricité la notion de premier, deuxième troisième.......dernier. Les enfants en file indienne devait me donner le nom de l'enfant qui était situé en premier, sixième, dernier etc..ou bien se placer dans la position que je dictais.
Travail à l'écrit ensuite où l'enfant devait colorier élément demandé suivant la position dictée ( à noter que la position de premier ou dernier sur une ligne est encore difficile car les enfants sont parfois encore perdus avec les sens de la lecture d'une ligne de gauche à droite....)

Voilà un résumé de la fin de semaine.
Vous trouverez lundi des infos dans le cahier de correspondance ( à vos lectures chers parents) et également les tickets de tombola organisée par l'association des parents d'élèves à vendre à l'occasion de notre gala de fin d'année.Restituez les invendus dans une enveloppe au nom de votre enfant pour que la gestion soit plus facile pour moi. Entre les règlements des photos, du voyage et de la tombola je risque de m'y perdre !!!

Nous commençons la préparation du spectacle avec le travail quotidien de mise en place des enfants pour la chorégraphie que nous vous présenterons .Travail TRES difficile pour que chacun soit à sa place au bon moment!!!

Voilà je vous retrouve lundi pour une dernière semaine de travail sur le thème des insectes  puis place à la ferme, puisque dans 4 semaines, voyage de fin d'année dans une ferme pédagogique!!!

Bonne fin de week-end à tous et une nouvelle fois, bonne fête les mamans....

Chrystèle