Bilan de lundi 17 et mardi 18 juin

Nouvelle semaine qui commence avec soleil et GRANDE chaleur………

Lise m’apporte un joli bouquet qui embaume la classe..Merci pour cette charmante attention.

Nous commençons par les rituels, puis un point sur le vécu de la fête des papas à la maison.

Apprentissage d’une nouvelle comptine qui s’appelle : « Pour dessiner un bonhomme », puis nous poursuivons la mémorisation des chants : « Il était une bergère et digue digue digue don les 3 petits cochons ».

J’ai apporté un poster représentant une ferme , les enfants doivent commenter ce qu’ils voient. Je refais un point sur la composition des familles( père, mère, bébé). Nous en profitons pour situer dans la ferme les habitats des différents animaux (poulailler, étable, porcherie, etc…)

Pas de lecture plaisir , pas de temps à perdre nous partons en salle de motricité répéter notre danse !!!Il y a du mieux, nous nous perfectionnons !!

Retour en classe avec un atelier graphisme pour les PS où nous traçons des ronds dans le bon sens.

Ateliers en autonomie de tangrams et de jeux de plots de couleur à placer sur une grille.

Un atelier en arts plastiques pour construire un  cochon avec les différentes parties peintes la semaine passée, résultats en images et affichage en classe…

Les MS travaillent le L en majuscules.

En lecture, travail de repérage de la lettre H dans différents mots dans 3 écritures.

En maths, nous travaillons à  se repérer dans le temps avec remettre dans l’ordre chronologique 4 images illustrant l’histoire d’un enfant qui part pour nager et qui plonge à la piscine. Certains ont revu leur copie plusieurs fois…

J’ai également évalué les enfants à l’oral  sur certains points pour voir comment chacun connaissait la comptine numérique par exemple, mais également les couleurs pour les PS ou encore les formes géométriques. Vous disposerez d’ici quelques jours du livret d’évaluation de compétences de votre enfant .

Il a été construit cette année par Hélène et moi-même et suivra votre enfant jusqu’au CP. Vous pourrez voir ainsi l’évolution et constaterez que votre enfant dispose de 3 à 4 ans pour acquérir les compétences requises pour passer en CP. Donc pas de panique, chacun son rythme, ses facilités ou difficultés.

Mardi, la matinée commence comme celle du lundi....avec les rituels, les entraînements pour mémoriser chants et comptine, petite révision du vocabulaire lié aux animaux de la ferme, nouvelle répétition de la danse prévue pour les PS/MS et celle ne concernant que les MS avec un public extraordinaire ( celui des PS!!).

Retour en classe pour travailler ...
En autonomie, atelier de pâte à modeler et construction de bonhommes "Patate"pour les PS.

Dans un autre atelier les PS travaillent sur la reconnaissance de leurs prénoms parmi tous ceux de la classe et en ayant le modèle écrit sous les yeux . J'ai obtenu de bons résultats pour tous, alors que ce travail était assez compliqué, bravo les loulous.

En arts plastiques les enfants avaient à leur disposition 4 couleurs de gouache et ils devaient peindre une poule en format A3. Résultats en images.

Les MS réalisent une évaluation sur les ponts en graphisme, je contrôle la formation du signe graphique, la capacité des enfants à écrire entre des lignes, sur une ligne.

En lecture, travail de reconnaissance de mots , savoir associer une étiquette -mot à un modèle écrit en lettres majuscules.

En maths, travail sur la technique opératoire de l'addition et sur l'écriture des chiffres de 1 à 5.

Pour le goûter, la maman de Raphaël a eu la gentillesse de nous apporter une grande cagette de fraises cueillies du matin même. Donc dégustation de fraises pour tous, il y a eu de gros gourmands et d'autres un peu moins enthousiastes.Mais merci beaucoup à la maman de Raphaël, c'était vraiment une charmante attention.

Voilà un début de semaine bien rempli, mais la fin le sera encore plus....Plus que 3 dodos et nous partons en voyage!!! N'oubliez pas le pique-nique vendredi et une tenue adéquate à la météo prévue en cette journée.

Bon mercredi à tous et au plaisir de poursuivre mon travail avec les enfants dès jeudi.

                                                                     Chrystèle